In dit tweede schrijfprogramma onderzoeken de kinderen het concept ‘inspiratie’ uitvoerig. De kinderen gaan op zoek naar inspiratie in hun leefomgeving, maar bijvoorbeeld ook in een museum. Daarmee leren de kinderen op een andere manier van kijken, omdat het niet alleen meer gaat om wat je 'mooi, of lelijk' vindt. Maar om wat je raakt, op welke manier dan ook.

De kinderen worden ook uitgedaagd om na te denken over hun boodschap aan de wereld: 'Wat zou jij de burgemeester, de minister-president of de hele VN-assamblage willen vertellen als jij twee minuten spreektijd zou krijgen?'. Deze boodschap en deze speech zijn daarna de inspiratie voor het toneelstuk dat de kinderen schrijven tijdens een weekend op locatie.

In dit programma wordt ook meer aandacht besteed aan de reflectie op het werk. De kinderen leren feedback te geven op elkaars werk en naar aanleiding van dit commentaar te herschrijven. Maar ook komt de professionele regisseur langs om met de schrijver te kijken naar het stuk en advies te geven voor de laatste aanpassingen. In dit programma worden de kinderen daardoor meer nog een echte toneelschrijver, die met een moraal kan spelen, maar ook met kritiek moet kunnen omgaan.

Uiteindelijk wordt het toneelstuk uitgevoerd door professionele acteurs in een echt theater met echte kostuums en lampen.

Hier kunt u de speech van Eva zien, dit was haar inspiratie voor een toneelstuk over een meisje en een pistool in het Wilde Westen.